廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院“研討型互動(dòng)課室建設(shè)項(xiàng)目”順利通過(guò)由資深教育技術(shù)專家、信息化建設(shè)專家組成的驗(yàn)收小組的全面評(píng)審，標(biāo)志著該校在推動(dòng)教學(xué)環(huán)境智能化、教學(xué)模式創(chuàng)新化方面邁出了堅(jiān)實(shí)而關(guān)鍵的一步。該項(xiàng)目不僅是學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施升級(jí)的重要一環(huán)，更是其秉持“精品匠心”精神，深度融合信息技術(shù)咨詢服務(wù)，以技術(shù)賦能教育教學(xué)改革的生動(dòng)實(shí)踐。

項(xiàng)目自啟動(dòng)以來(lái)，便確立了以“學(xué)生為中心、互動(dòng)為核心、技術(shù)為支撐”的建設(shè)理念。依托專業(yè)的信息技術(shù)咨詢服務(wù)團(tuán)隊(duì)，項(xiàng)目組對(duì)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教學(xué)環(huán)境進(jìn)行了深入調(diào)研，結(jié)合學(xué)院交通運(yùn)輸、信息技術(shù)等專業(yè)特色與教學(xué)實(shí)際需求，進(jìn)行了精準(zhǔn)的需求分析與頂層設(shè)計(jì)。新建成的研討型互動(dòng)課室，打破了傳統(tǒng)教室“排排坐”的固定格局，采用靈活多變的組合式桌椅，支持小組研討、項(xiàng)目協(xié)作、情景模擬等多種教學(xué)模式。

在技術(shù)集成上，教室配備了高清智能交互屏、多屏互動(dòng)系統(tǒng)、無(wú)線投屏設(shè)備、全向拾音與高清錄播系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了師生之間、生生之間、小組與全班之間的無(wú)縫信息流轉(zhuǎn)與實(shí)時(shí)互動(dòng)。通過(guò)智慧教學(xué)管理平臺(tái)，教師可以便捷地調(diào)用資源、發(fā)起投票、隨堂測(cè)試、進(jìn)行過(guò)程性評(píng)價(jià)，極大地豐富了教學(xué)手段，提升了課堂參與度與教學(xué)效率。信息技術(shù)咨詢服務(wù)在此過(guò)程中，不僅提供了硬件選型與集成方案，更在軟件平臺(tái)對(duì)接、數(shù)據(jù)互聯(lián)互通以及教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)方面提供了全程、深度的支持，確保了技術(shù)與教學(xué)的有機(jī)融合，而非簡(jiǎn)單疊加。

驗(yàn)收過(guò)程中，專家組通過(guò)實(shí)地考察、設(shè)備功能測(cè)試、教學(xué)場(chǎng)景模擬、查閱項(xiàng)目文檔及質(zhì)詢討論等多個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)項(xiàng)目的建設(shè)質(zhì)量、技術(shù)性能、教學(xué)適用性及管理機(jī)制進(jìn)行了嚴(yán)格評(píng)估。專家們一致認(rèn)為，該項(xiàng)目設(shè)計(jì)理念先進(jìn)，技術(shù)路線合理，施工規(guī)范，系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定，完全達(dá)到了建設(shè)目標(biāo)。特別是項(xiàng)目所體現(xiàn)的“以研促教、以互動(dòng)促學(xué)”的設(shè)計(jì)思路，以及通過(guò)專業(yè)咨詢服務(wù)實(shí)現(xiàn)的“建、管、用、培”一體化方案，為同類院校教學(xué)環(huán)境建設(shè)提供了有價(jià)值的參考范本。

該項(xiàng)目的成功驗(yàn)收與投入使用，是廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院貫徹落實(shí)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，深化“三教”改革，打造高質(zhì)量課堂的具體舉措。它不僅僅是一個(gè)物理空間的改造，更是一種教學(xué)文化和學(xué)習(xí)生態(tài)的重塑。學(xué)院將以這些互動(dòng)課室為重要支點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)課程內(nèi)容、教學(xué)方法與信息技術(shù)的深度融合，持續(xù)加強(qiáng)教師信息化教學(xué)能力培訓(xùn)，充分釋放智慧教學(xué)環(huán)境的潛力，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才提供堅(jiān)實(shí)的教學(xué)環(huán)境保障，匠心獨(dú)運(yùn)，精耕細(xì)作，持續(xù)賦能職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展。